Objectiu
Al final d'aquest curs els participants seran capaços de:
- Facilitar que l’alumnat produeixen un llenguatge activador a l'aula
- Adoptar tècniques i estratègies per implicar millor el seu alumnat.
- Comprendre els beneficis i els reptes de CLIL, i els enfocaments per dissenyar una lliçó CLIL
- Avaluar una varietat de lliçons CLIL i aplicar les més adequades a la seva impartició per tal de millorar l'experiència i el rendiment dels estudiants
- Implementar els mètodes i eines CLIL, juntament amb altres eines digitals i audiovisuals en l'entorn docent
Continguts
- Producció d’un llenguatge activador a l'aula
- Tècniques i estratègies d’ implicació de l’alumnat.
- Comprenció dels beneficis i els reptes de CLIL.
- Enfocaments per dissenyar una lliçó CLIL
- Avaluació de les lliçons CLIL
- Mètodes i eines CLIL
- Eines digitals i audiovisuals en l'entorn docent.
Metodologia
El requisit mínim per als participants en aquest curs és un nivell intermedi de B2 Anglès.
Assistència, almenys, d’un 85% del curs.
Participació en les activitats proposades pel professorat en línia.
Procediment: Autoavaluació a partir de graelles i de qüestionaris on line.
Horari d'atenció del tutor
Per determinar.
Equipament informàtic mínim
Conexió a Internet
Coneixements previs
Comunicació amb el/la tutora
Correus electrònics i missatges interns del curs (fòrum i missatgeria).
Orientacions d'estudi
Seguir les instruccions del curs.
Informació
Conselleria sols expedeix certificat a docents en actiu (pública o privada/concertada) o a inscrits en les seues borses de treball.
L'ESFMB es reserva el dret a modificar les dates de realització del curs, informació que rebràs amb antelació suficient
(aproximadament set dies abans de l'inici).
Una vegada iniciada l'activitat formativa, no es retorna cap import abonat.