Objectius:

Objectiu general: 

• Capacitar el personal docent en la identificació, prevenció i actuació davant els riscos psicosocials als centres educatius, proporcionant eines i estratègies per gestionar situacions d’estrès, burnout, assetjament laboral i violència en l’àmbit educatiu, garantint així un entorn de treball segur i saludable.

Objectius Específics.

• Comprendre els riscos psicosocials en l’educació
• Definir els conceptes bàsics relacionats amb l’estrès laboral, burnout, assetjament i agressions en l’entorn educatiu.
• Conèixer els factors que contribueixen als riscos psicosocials i les seues conseqüències en la salut del personal docent.
• Identificar i gestionar l’estrès i el burnout
• Reconèixer els senyals d’estrès i burnout en els docents i el seu impacte en la vida personal i laboral.
• Desenvolupar estratègies d’afrontament per reduir l’estrès i prevenir el burnout.
• Detectar i prevenir l’assetjament laboral (mobbing)
• Conèixer les diferents formes d’assetjament laboral i la seua incidència en els centres educatius.
• Dotar de mecanismes d’actuació per fer front a situacions de mobbing i fomentar un entorn de treball segur.
• Actuar davant situacions de violència en els centres educatius
• Identificar els diferents tipus d’agressions que poden patir els docents i el personal educatiu.
• Conèixer els protocols d’actuació, protecció i denúncia davant situacions de violència escolar.
• Fomentar una cultura de benestar laboral
• Promoure accions preventives per a la millora de la salut mental i el benestar del professorat.
• Integrar pràctiques d’autocura i suport mutu dins dels equips docents per generar espais laborals saludables.

Continguts:

MÒDUL 1: Introducció als Riscos Psicosocials en Educació 

• Presentació de la jornada i objectius
• Conceptes bàsics de riscos psicosocials
• Situació actual
• Normativa vigent i eines legals disponibles

 MÒDUL 2: Estrès, Síndrome de Burnout i Salut Mental en Docents

• Estrès laboral en docents:
• Burnout: Quan l’estrès es converteix en un problema de salut
• Estratègies de gestió emocional i autocura

MÒDUL 3: Assetjament Laboral i Mobbing en l’Educació 

• Definició i tipologia d’assetjament laboral
• Com detectar el mobbing en centres educatius
• Impacte psicològic i social en la víctima
• Marc legal i mecanismes de defensa

MÒDUL 4: Prevenció i Actuació davant Agressions al Personal Educatiu

• Tipologies d’agressions al personal docent
• Estratègies de prevenció i gestió de conflictes
• Protocols d’actuació i denúncia
• MÒDUL 5: Espai de Reflexió i Intercanvi d’Experiències
• Compartint experiències
• Pluja d’idees sobre mesures preventives
• Respostes i orientació per part de professionals de la salut laboral i sindicats

MÒDUL 5: Espai de Reflexió i Intercanvi d’Experiències

• Compartint experiències
• Pluja d’idees sobre mesures preventives
• Respostes i orientació per part de professionals de la salut laboral i sindicats

MÒDUL 6: Cloenda i Conclusions

• Recull de conclusions principals
• Compromisos personals i col·lectius
• Recursos disponibles i com accedir-hi

Metodologia

• Sessions teòriques combinades amb casos pràctics.
• Resolució de problemes en grups simulant situacions reals en centres educatius.
• Activitats telemàtiques per a reforçar els coneixements.

Criteris d'avaluació

Control d’assistència: Registre diari de signatures o validació digital per a sessions telemàtiques.

• Criteris:
• Superació d’un qüestionari final amb un mínim del 70% de respostes correctes.
• Participació activa en activitats pràctiques (simulacres, elaboració de plans).
• Procediment:
• Entrega d’un certificat acreditatiu a qui complete el curs satisfactòriament.

Horari d'atenció del tutor

Equipament informàtic mínim

Coneixements previs

Comunicació amb el/la tutora

Orientacions d'estudi

Informació